"Gespenstisch" und "weihnachtlich" sind die Vorschläge zur Bearbeitung der Lektüre im Unterricht: Die Schüler sprechen über Weihnachten zu Hause und in aller Welt, stellen Gespenstergeschichten aus einer Lesekiste vor und setzen die vier Geister der Lektüre sowohl bildnerisch als auch szenisch um. Neben der Wandlung der Hauptfigur Ebenezer Scrooge wird auch die symbolhafte Sprache unter die Lupe genommen. Zusätzliche Informationen über das Leben des Autors und gesellschaftliche Hintergründe schaffen ein vertieftes Verständnis der Lektüre.